Slechthorendheid (SH)
Wat is SH?
Een leerling met slechthorendheid hoort minder én anders dan leerlingen zonder gehoorproblemen. Geluiden en spraak komen zachter en vervormd binnen. Daardoor mist de leerling soms delen van woorden of zinnen, vooral in een rumoerige klas.
Belangrijk om te weten: ook met een hoortoestel of solo-apparatuur hoort een leerling niet hetzelfde als een goed horende leerling. De apparatuur versterkt het geluid, maar verwijdert de vervorming niet. Luisteren kost dus veel energie en concentratie.
In de klas kunt u het volgende merken:
- de leerling reageert niet altijd op spraak of mist delen van een uitleg;
- vermoeidheid aan het einde van de dag;
- onzekerheid over wat er precies gezegd is;
- behoefte aan visuele ondersteuning (bijvoorbeeld ondersteunende gebaren of beelden).
Praktische tips in de klas:
- Spreek rustig, in een normaal tempo, en zorg dat uw gezicht zichtbaar is.
- Verminder achtergrondgeluid waar mogelijk.
- Herhaal of vat samen wat klasgenoten zeggen.
- Betrek de leerling actief bij kringgesprekken of groepswerk.
Wat doet VierTaal
De ambulante dienst van VierTaal begeleidt scholen, leraren en leerlingen bij onderwijs aan leerlingen met TOS of SH.
De ambulant begeleider:
- observeert de leerling en bespreekt de onderwijsbehoeften;
- adviseert over aanpassingen in de klas en het gebruik van hulpmiddelen;
- ondersteunt u met praktische tips, coaching of co-teaching;
- helpt bij het opstellen en evalueren van het begeleidingsplan.
Samen zorgen we voor een onderwijsomgeving waarin de leerling kan communiceren, leren en groeien op eigen niveau.
