Taalontwikkelingsstoornis (TOS)
Wat is TOS?
Een leerling met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) heeft moeite met het begrijpen en gebruiken van taal. De hersenen verwerken taal minder goed, waardoor het leren praten, luisteren en begrijpen trager of anders verloopt dan bij leeftijdsgenoten. TOS is niet te zien aan de buitenkant; ieder kind laat de problemen op een eigen manier zien.
Kenmerkend gedrag of signalen bij TOS kunnen zijn:
- een trage of afwijkende taalontwikkeling;
- moeite met het vinden van woorden of het maken van zinnen;
- beperkt taalbegrip, opdrachten worden niet goed begrepen;
- moeite met plannen en de aandacht vasthouden;
- vaker misverstanden of frustratie in contact met klasgenoten;
- beter onthouden wat ze zien dan wat ze horen.
TOS komt relatief vaak voor: naar schatting bij zo’n zeven procent van de basisschoolleerlingen. Slechts een klein deel van deze leerlingen wordt door ons begeleid. De intelligentie van deze leerlingen is doorgaans gemiddeld, maar de taalvaardigheid blijft achter.
Wanneer u zulke signalen ziet, kan het zinvol zijn de logopedist of intern begeleider te betrekken. In overleg kan de school advies of begeleiding aanvragen bij VierTaal.
Wat doet VierTaal
De ambulante dienst van VierTaal begeleidt scholen, leraren en leerlingen bij onderwijs aan leerlingen met TOS of SH.
De ambulant begeleider:
- observeert de leerling en bespreekt de onderwijsbehoeften;
- adviseert over aanpassingen in de klas en het gebruik van hulpmiddelen;
- ondersteunt u met praktische tips, coaching of co-teaching;
- helpt bij het opstellen en evalueren van het begeleidingsplan.
Samen zorgen we voor een onderwijsomgeving waarin de leerling kan communiceren, leren en groeien op eigen niveau.
